من المهم التأكيد في البداية على أن الكتاب المقدس يركز بشكل أساسي على الصفات الروحية والنفسية والأخلاقية للقادة والمعلمين في الكنيسة. الصفات الجسدية ليست هي المعيار الأساسي للخدمة أو النجاح الروحي. ومع ذلك، يمكن لبعض الجوانب الجسدية أن تساهم بشكل غير مباشر في فعالية المعلم وقدرته على خدمة الأطفال.
إليك بعض الجوانب الجسدية التي قد تكون مهمة، مع محاولة ربطها بمبادئ كتابية عامة (مع التأكيد على أن الكتاب المقدس لا يقدم قائمة محددة للصفات الجسدية لمعلم مدارس الأحد):

1. الصحة العامة واللياقة البدنية:
* أن يتمتع المعلم بصحة جيدة وقدرة جسدية معقولة تمكنه من التعامل مع طاقة الأطفال وحركتهم، والمشاركة في الأنشطة المختلفة.
* 3 يوحنا 1: 2: «أَيُّهَا الْحَبِيبُ أَرْجُو أَنْ تَكُونَ مُفْلِحًا فِي كُلِّ شَيْءٍ وَصَحِيحًا كَمَا أَنَّ نَفْسَكَ مُفْلِحَةٌ.» (هذه الآية تعبر عن الرغبة في الصحة الجسدية والروحية المتوازنة).
* 1 كورنثوس 6: 19-20: «أَمْ لَسْتُمْ تَعْلَمُونَ أَنَّ جَسَدَكُمْ هُوَ هَيْكَلٌ لِلرُّوحِ الْقُدُسِ الَّذِي فِيكُمُ الَّذِي لَكُمْ مِنَ اللهِ وَأَنَّكُمْ لَسْتُمْ لأَنْفُسِكُمْ؟ لأَنَّكُمْ قَدِ اشْتُرِيتُمْ بِثَمَنٍ. فَمَجِّدُوا اللهَ فِي أَجْسَادِكُمْ وَفِي أَرْوَاحِكُمُ الَّتِي هِيَ لِلَّهِ.» (يدعو المؤمنين لتمجيد الله بأجسادهم، مما يستلزم الاهتمام بها قدر الإمكان).

2. المظهر اللائق والمهذب:
* أن يكون مظهر المعلم لائقًا ومهذبًا، يعكس الاحترام للخدمة وللأطفال، ولا يكون سببًا في تشتيت انتباههم أو إعطائهم انطباعًا سلبيًا.
* 1 تيموثاوس 3: 2: «فَيَجِبُ أَنْ يَكُونَ الأُسْقُفُ بِلاَ لَوْمٍ بَعْلَ امْرَأَةٍ وَاحِدَةٍ صَاحِيَ الْعَقْلِ عَاقِلاً مُحْتَشِمًا مُضِيفًا لِلْغُرَبَاءِ صَالِحًا لِلتَّعْلِيمِ.» (كلمة “محتشمًا” هنا تشمل جوانب من المظهر والسلوك اللائق).
* تيطس 2: 6: «كَذَلِكَ الْأَحْدَاثُ حُثَّهُمْ أَنْ يَكُونُوا مُتَعَقِّلِينَ.» (الحث على التعقل والاتزان يمكن أن يشمل جوانب من المظهر).

3. الصوت الواضح والمسموع:
* أن يكون لدى المعلم صوت واضح ومسموع ليتمكن جميع الأطفال من فهمه بسهولة أثناء الشرح والقصص.
* رومية 10: 17: «إِذًا الإِيمَانُ بِالسَّمْعِ وَالسَّمْعُ بِكَلِمَةِ اللهِ.» (أهمية السمع الواضح لكلمة الله).
* 1 كورنثوس 14: 9: «كَذَلِكَ أَنْتُمْ إِنْ لَمْ تُعْطُوا بِاللِّسَانِ كَلاَمًا وَاضِحًا فَكَيْفَ يُعْرَفُ مَا يُتَكَلَّمُ بِهِ؟ فَإِنَّكُمْ تَكُونُونَ تَتَكَلَّمُونَ فِي الْهَوَاءِ.» (أهمية الوضوح في الكلام).